Maternidade

Criação com Apego

É uma filosofia de maternidade com base nos princípios da teoria do apego em psicologia do desenvolvimento. De acordo com a teoria do apego, a criança cria um vínculo emocional forte com os cuidadores durante a infância, com consequências ao longo da vida. Parentalidade sensível e emocionalmente disponível ajuda a criança a formar um estilo de apego seguro, que promove o desenvolvimento de uma criança sócio-emocional e bem-estar

A teoria do apego , originalmente proposto por John Bowlby , afirma que a criança tem uma tendência a buscar proximidade com outra pessoa e se sentir seguro quando essa pessoa está presente. Bowlby tinha proposto anteriormente em sua privação materna hipótese publicada em 1951 que a privação materna não só causar depressão em crianças, mas também conflitos agudos e hostilidade, diminuindo sua capacidade de formar relacionamentos saudáveis ​​na vida adulta.

Sigmund Freud propôs que a penhora foi conseqüência da necessidade de satisfazer várias unidades. De acordo com a teoria do apego, as crianças atribuem aos pais, porque eles são seres sociais para quem tal relação é natural e intrínseco, não apenas porque precisa de outras pessoas para satisfazer as unidades.

Na década de 1970 James Prescott realizou uma pesquisa em vínculo afetivo mãe-primata e notou uma clara ligação entre a interrupção do processo de ligação mãe-filho eo surgimento da violência e do medo baseado em comportamento nos primatas jovens. Não foi possível realizar a mesma pesquisa em seres humanos, então ele realizou uma série de cruzadas estudos culturais de todas as conhecidas observações primeiro contato das Sociedades Indígenas. Ele descobriu que podia prever com precisão o surgimento da violência e do poder hierárquico em qualquer sociedade, baseada no tratamento das mães e crianças.

Desenvolvimento psicóloga Mary Ainsworth criou um procedimento, chamado A Situação Estranha , para observar relações de apego entre o cuidador ea criança humana. Ela observou perturbações no apego pai / filho, durante um período de 20 minutos, e notou que isso afetou a exploração da criança e do comportamento em direção à mãe. Esta operacionalização do apego tem vindo recentemente sob questão, pois ela pode não ser uma medida válida para crianças que não experimentam angústia sobre primeiro encontro com um desconhecido.

De acordo com o Attachment Parenting International (API) há 8 princípios que promovam a fixação saudável entre o cuidador e a criança. Embora nenhum destes princípios é derivado diretamente da pesquisa original, eles são apresentados como práticas parentais que podem levar a “sintonia”, “capacidade de resposta consistente e sensível” e “disponibilidade física e emocional” que a pesquisa foi considerada um fator-chave na criação com Apego.

Os oito princípios são ferramentas que cada pai e mãe devem usar como for melhor para o equilíbrio familiar.

Por teoria do Dr. Sears de apego dos pais (AP), os proponentes como a tentativa API para promover uma ligação segura com seus filhos através da promoção de oito princípios que são identificados como metas para os pais se esforçam para. Estes oito princípios são:

Preparação para o Nascimento, Gravidez e Maternidade
Alimente com Amor e Respeito
Responder com Sensibilidade
Use contacto afectivo
Certifique-se de sono seguro, física e emocionalmente
Fornecer Loving Care Consistente
Pratique Disciplina Positiva
Buscar o equilíbrio na vida pessoal e familiar

Estes valores são interpretados em uma variedade de maneiras. Muitos pais também optam por viver uma vida familiar natural, estilo de vida (NFL), como o parto natural , parto em casa , ficam em casa dos pais, cama compartilhada , amamentação , wrap, homeschooling , desescolarização e apoio de orgânicos e alimentos locais .

No entanto, o Dr. Sears não requer um pai para seguir rigorosamente um conjunto de regras, em vez incentivando os pais a ser criativo na resposta às necessidades de seus filhos. Attachment parenting, de Dr. Sears, centra-se nas respostas para ligações seguras.

Proponentes do attachment parenting valorizam apego seguro entre crianças e um cuidador primário, de preferência um dos pais ou responsável.

Do ponto de vista biológico, cuidador e da criança têm evoluído de uma relação coordenada em que a criança procura manter proximidade com o cuidador que responde às suas necessidades e sinais de angústia ou medo, e fornece uma base segura para a vida. O tipo de ligação formada pelo lactentes e crianças é influente na formação do modelo. O apego seguro, formado quando um cuidador é adequadamente sensível às necessidades emocionais e biológicos da criança.

Mesmo quando não envolver pais cuidadores, mas terceiros cuidadores nos esforçamos para manter saudáveis, ligações seguras com seus filhos. A escolinha, creche é uma continuação do cuidado, carinho dado pelos pais e se concentra em atender as necessidades da criança. Os pais normalmente trabalham para fazer arranjos de cuidado que são sensíveis à criança, equilibrando as suas próprias necessidades também.

Disciplina

Pais procuram entender as necessidades biológicas e psicológicas da criança, e para evitar expectativas irrealistas do comportamento da criança. Ao estabelecer limites apropriados à idade e limites, attachment parenting leva em conta o estágio físico e psicológico de desenvolvimento que a criança está experimentando atualmente. Desta forma, os pais podem tentar evitar a frustração que ocorre quando eles esperam coisas além da capacidade da criança. Segundo Arnall (2007), disciplina significa ensinar a criança por orientação gentil, usando ferramentas como o re-direção, consequências naturais, ouvir e modelar, ao invés de meios punitivos, como espancamento, tempo limite, de aterramento, e as consequências punitivas.

Attachment parenting afirma que é vital para a sobrevivência da criança, que eles são capazes de comunicar as suas necessidades aos adultos, e para ter essas necessidades prontamente atendidas. Isso não significa atender a uma necessidade que uma criança pode satisfazer a si mesmo, nem (argumenta Dr. Sears) é necessariamente abrir à exploração de crianças, enquanto ainda um bebê, diz o Dr. Sears, uma criança é mentalmente incapaz de manipulação direta.

Pelo contrário, o foco está na identificação de necessidades não satisfeitas e responder adequadamente. APs são encorajados a compreender quais são essas necessidades, quando eles surgem, como elas mudam ao longo do tempo e das circunstâncias, e como flexível conceber respostas adequadas. Proponentes AP estabelecer essas respostas, olhando para o desenvolvimento da criança e do bebê e da biologia da criança, para determinar psicologicamente e biologicamente respostas apropriadas em diferentes estágios de desenvolvimento.

Práticas similares são chamados de paternidade natural, instintivo parentalidade, paternidade intuitiva, parenting imersão ou conceito de contínuo parentalidade.

 

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